Escuela Padre Alberto Hurtado realizó su 2ª Corrida Familiar por la Educación Pública en el Estadio Sánchez Rumoroso

En el marco de la Sexta Versión de la Fiesta del Aprendizaje, la Escuela Padre Alberto Hurtado Cruchaga, ubicada en la Parte Alta de Coquimbo, desarrolló la 2ª Corrida Familiar por la Educación Pública, una iniciativa que congregó a estudiantes, familias y comunidad educativa en una jornada marcada por la energía, el entusiasmo y el compromiso colectivo.

El propósito central de la actividad fue fortalecer los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) y promover el vínculo familia-escuela, objetivos trabajados durante el presente año en coordinación con el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera. Esta labor se reflejó en la masiva participación de niños, niñas y adolescentes desde prekínder hasta octavo básico.

La corrida, organizada en formato de postas, se llevó a cabo en el Estadio Francisco Sánchez Rumoroso, espacio que permitió desarrollar una experiencia deportiva segura, colaborativa y llena de motivación.

Uno de los momentos más destacados fue la visita del equipo de cadetes de Coquimbo Unido, quienes entregaron un mensaje de aliento a los asistentes, incentivando la participación y el trabajo en equipo. Asimismo, numerosos apoderados corrieron junto a sus hijos e hijas, fortaleciendo los lazos comunitarios y destacando la importancia del acompañamiento familiar en los procesos educativos.

El equipo directivo, docentes y asistentes de la educación también participaron en el recorrido de 400 metros, reafirmando su compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva y con sentido. “Para nosotros ha sido una instancia significativa que fortalece el trabajo realizado durante el año escolar, centrado en entregar a niños, niñas y adolescentes una educación integral en beneficio de su desarrollo”, expresó Constanza Robles, directora del establecimiento educacional.

La 2ª Corrida Familiar por la Educación Pública se consolidó como una instancia significativa de encuentro y participación, reafirmando que la Educación Pública la construimos todos y todas.