Escuela José Agustín Alfaro de Coquimbo incorpora estación meteorológica para acercar la ciencia a sus estudiantes

La Escuela José Agustín Alfaro se integró a una iniciativa que promueve la ciencia escolar y ciudadana mediante la instalación de una estación meteorológica en el establecimiento, convirtiéndose en la única escuela básica pública del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera que se suma al programa durante 2026.

El proyecto es fruto de una alianza entre el Departamento de Física de la Universidad de La Serena, el Observatorio Científico Regional Escolar (OCRE ULS) y el establecimiento educacional. A través de este recurso, los estudiantes podrán observar, registrar y analizar datos climáticos de su propio entorno, acercando la ciencia real a las aulas.

Samuel Hernández Fajardo, director de la Escuela José Agustín Alfaro, destacó el valor pedagógico de la iniciativa. “A través de la instalación de esta estación meteorológica escolar, estamos acercando la ciencia real a las aulas, permitiendo que niños y niñas observen, registren y analicen datos de su propio entorno. Esta iniciativa no solo fortalece el aprendizaje, sino que también fomenta el pensamiento crítico y el compromiso con la ciencia y la comunidad”, señaló.

Valentín López, estudiante de séptimo básico, valoró la experiencia. “Me gusta porque podemos ver cómo cambia el clima todos los días y aprender con datos reales. Es como ser científicos de verdad y entender mejor lo que pasa en nuestro entorno”, comentó.

La estación meteorológica permitirá integrar contenidos en distintas asignaturas, potenciando habilidades científicas como la observación, el análisis de datos y la interpretación de fenómenos naturales. Con este avance, la Escuela José Agustín Alfaro se posiciona como un referente en innovación educativa dentro del territorio.