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Coquimbo inaugura el Año Parvulario 2026 y refuerza llamado a la asistencia regular en jardines infantiles

Con un llamado a fortalecer la asistencia de niños y niñas a la educación inicial, autoridades regionales dieron inicio oficial al Año Parvulario 2026 en el Jardín Infantil “Ayllu” de la comuna de Coquimbo. La actividad reunió a representantes del sistema público de educación inicial, quienes destacaron la importancia de este nivel como base para el desarrollo integral de la infancia.

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Con un llamado a fortalecer la asistencia de niños y niñas a la educación inicial, autoridades regionales dieron inicio oficial al Año Parvulario 2026 en el Jardín Infantil “Ayllu” de la comuna de Coquimbo. La actividad reunió a representantes del sistema público de educación inicial, quienes destacaron la importancia de este nivel como base para el desarrollo integral de la infancia.

El inicio del ciclo educativo se realizó con la red educativa plenamente operativa, integrada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y los jardines administrados por los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera y Elqui bajo modalidad Vía Transferencia de Fondos (VTF).

En la región, el sistema está compuesto por 127 unidades educativas de JUNJI y 63 establecimientos de Fundación Integra, además de los recintos administrados por los SLEP. Tras el proceso de adaptación de los párvulos nuevos iniciado el pasado 4 de marzo, este lunes 9 se concretó el ingreso masivo de los niños y niñas antiguos a los jardines infantiles.

Actualmente, JUNJI cuenta con una cobertura regional para atender a 6.501 niños y niñas en jardines de administración directa y alternativos, mientras que Fundación Integra dispone de una capacidad para 4.338 párvulos.



Asistencia clave para el aprendizaje

Uno de los principales énfasis para este 2026 será promover la asistencia regular de los niños y niñas a los jardines infantiles, considerando que la educación parvularia es una etapa clave para el desarrollo del lenguaje, la socialización y las habilidades tempranas.

El director regional de JUNJI, Marco Antonio Ávila, explicó que la presencia constante en el aula permite generar experiencias significativas para el desarrollo infantil.

“Junto a Fundación Integra queremos transmitir que cada día cuenta. En el jardín se corrigen desigualdades de origen a través de experiencias educativas diseñadas por equipos preparados para el desarrollo integral de los niños y niñas”, señaló.

En la misma línea, la directora regional de Fundación Integra, Susana Veas, destacó el rol de los jardines infantiles como espacios de aprendizaje, bienestar y juego.

“Desde la sala cuna comienza la trayectoria educativa. Nuestro desafío es que estos espacios estén llenos de vida y juego, porque la sonrisa y el bienestar de los niños son el motor que impulsa el trabajo de nuestros equipos”, indicó.

Experiencia positiva para las familias

Durante la ceremonia también se compartieron experiencias de familias que forman parte de la comunidad educativa. Macarena Bonilla, apoderada del nivel medio mixto del Jardín Infantil Ayllu, valoró el acompañamiento que reciben los niños y sus familias.

“Para mi hijo Bruno el jardín ha sido una experiencia espectacular. Se adaptó desde el comienzo y como familia nos sentimos muy apoyados. Aquí los niños no solo juegan, a través del juego descubren el mundo cada día”, comentó.

El inicio del Año Parvulario 2026 consolida el trabajo que desde 2022 vienen desarrollando JUNJI y Fundación Integra para fortalecer un ecosistema público de educación inicial en la región, con foco en garantizar trayectorias educativas de calidad desde la primera infancia.

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